为什么这么多人报考TESOL

为了提高我的雅思教学水平，今年五月我参加了Tesol课程，这对我的雅思教学很有帮助。本课程主要包括词汇、听、说、读、听的教学技巧。除此之外，它也向我展示了“一个多么伟大的老师”。总的来说，这门课非常实用，现在我要写下我对这门课的感受。

什么是好老师？许多人过去认为，作为一个伟大的教师应该有很多知识，知道如何教好学生，最重要的是提高学生的学习成绩。然而，在当今社会，成为一名伟大的教师已不再是过去的样子。家长、学校、学生以及全社会都在寻找更多的教师。他们想要一个专业、负责、善良、有耐心、有才华和勤奋的人。在上课之前，我看重的不是知识，不是耐心，也不是专业，因为这些是做老师的基本要素。我最看重的是有道德，因为有很多新闻报道教学不平等对待学生，虐待学生，甚至对他们做一些非法或不道德的行为。作为一名教师，至少应该有一定的道德修养。但这门课告诉我，伟大的老师知道如何把学生的优点发挥出来。它说一个差劲的老师抱怨，一个普通的老师解释，一个好的老师教书，一个伟大的老师激励，这使我对一个伟大的老师应该是什么有了更深的理解。我会尽我最大的努力为我的学生、学校、家庭甚至社会做出贡献。

词汇技能对我的教学来说非常实用，尤其是那些早年（15-17岁）就要来参加雅思考试的学生。对于这个年龄段的学生来说，他们需要更多的学习动力。在学习词汇时使用思维导图的技巧是非常有帮助的，因为雅思的词汇对他们来说是非常困难的。传统上，教师会用词汇表来教学生词汇。然而，学生很难记住这些词汇。思维图有很多种，如气泡图、树形图、支架图、桥形图等，这些都是学习词汇的好方法，因为它们生动形象，便于学生学习更多的词汇。此外，词汇巩固活动也非常重要，因为学习词汇并不局限于词汇的输入和输出。

在我的雅思口语考试中，口语技巧是非常重要的。在中国，虽然学生学英语的时间很长，但他们不会说英语，甚至在雅思口语中也没有什么可以谈论的话题。雅思口语课上有很多可以使用的TESOL口语活动。我想以思考帽为例。它告诉学生思考如何集思广益的事情，他们将要说的雅思口语课或考试。通过使用这顶帽子，他们真的可以在课堂上思考和交谈很多。我在TESOL口语课上学到的最重要的一点是，如果我的学生说中式英语，我不仅要纠正他们，还要让他们重复正确的一个，这样他们就可以在口语中改变错误的表达。他们在生活中犯的错误是别人模仿的。尽管他们很难改变，但重复确实有帮助。

线下课程真的很棒，至少对我来说，我认为我在线下学习上做出了一个伟大的决定，因为它是我获得知识的最快方式，而且我可以从我在这个班上遇到的同学那里学到很多经验。我可以从其他同学那里学到很多教育孩子的方法，因为他们在激发孩子潜能方面很有经验。最有意义的是他们分享了一些教孩子英语的例子。同时，他们也会推荐一些有关儿童教育的书籍，对我女儿的教育非常有帮助。我想我很幸运能遇到这么多优秀的幼儿教师，因为我从他们身上学到了很多。即使我不是在我的日常工作中教孩子，我想学点东西教我的女儿英语。我希望她在我的指导下进步。这是我第一次当妈妈，我没有太多的经验，我一直在努力学习做女儿的好妈妈。我想成为我女儿的榜样。我相信我所做的，我所学到的和我所期待的将会对她产生巨大的影响。我希望我能成为一个伟大的老师和她伟大的母亲。