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TESOL应用在课堂中的策略

作者:TESOL in China来源:TESOL in China网址:http://www.tesolinchina.com

我们的学生来上课的首要原因是学习如何用英语交流。在很大程度上,为了更好地用英语说话,我们的学生需要练习用英语说话,这似乎是合乎逻辑的,他们可以在课堂上这样做然而,我们的学生在课堂上说的话可能没有我们希望的那么多,这有很多原因。其中包括:对自己的能力没有信心普遍害羞不习惯在课堂上发言,即来自不鼓励学生自由发言的教育文化乏力厌倦不关心为了应对这些原因,您可以选择TESOL课程上所讲授的一些知识,做一些力所能及的事情:

以演讲活动开始每节课。

利用以下方法帮助您的学生在课堂上更自如地说话演讲活动抓住一切机会。选择在每节课开始时做一个演讲活动,将确保你的学生有机会说很多话,并为演讲做好准备,因为他们将学会期待它。

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对许多人来说,在全班面前讲话可能会令人生畏,即使是用他们自己的语言。让学生两人一组或小组进行演讲活动,意味着学生只需要在一小群人面前演讲,不会那么令人生畏。

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使用延迟误差校正。

当试图把一个想法翻译成另一种语言时,没有什么比有人每一句话都让你停下来更令人不快的了。相反,让你的学生自由发言,并在每节课结束时分配十分钟用于纠错。

给他们准备时间。

对于每个演讲活动,给你的学生几分钟时间来收集他们的想法并做一些笔记。请记住,我们的学生不仅要想出主意,还要想出用英语怎么说。这可能很难做到,所以给他们时间思考会帮助他们有更多的话要说。

给他们空间。

不要害怕沉默。这并不意味着你的学生不知道该说什么或不想说什么;这可能意味着他们只是在思考。当问问题时,不要期望立即得到答案,如果几秒钟内没有人说话,就加入你自己的观点。给它几分钟,直到你确定没有人有什么要说的,然后再继续。

对任何人来说,开口说英语都是一段紧张的时间,我们英语课堂上的学生也不例外。你可以通过在TESOL课程上受影响的课堂氛围带入到你的课堂中,活跃你的课堂带动学生的兴趣。如果你的学生不像你希望的那样健谈,给他们时间和鼓励,很快你就会看到结果。



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