TESOL-英语课堂中盒子

你可能会认为盒子就是盒子，但那你就错了。这个不起眼的盒子有可能不仅仅是一张纸板——如果你知道如何使用它。成为一名英语学习者教师通常意味着我们需要利用我们所拥有的任何资源来发挥创造力，所以这里有一些英语课堂上使用盒子的想法。

英语课堂中的神秘盒子

学生喜欢好的神秘事物。盒子是用于神秘活动的最佳物品。你需要对盒子做一个调整，在盒子的侧面打一个洞，让学生把手伸进去。完成后，有几种可能性:

通过将相关项目放入框中来介绍一个主题。学生们轮流感受物品并试图识别它们。你可以给他们提供帮助的线索。这样就可以开始关于这个话题的对话了。

通过把相关词汇放在盒子里来教授它们。例如，如果你教水果，你可以在盒子里放一个苹果、一个橘子和一个香蕉。你的学生可以从家里拿一个东西放在盒子里。然后，他们可以通过描述物体的功能来引导活动，以帮助其他学生猜测它是什么。你可以讲一个包含盒子里物品的故事。学生可以在你给他们讲故事之前试着猜测它们是如何相关的。你可以玩20个问题来帮助学生猜测盒子里的物品是什么。

英语课堂中的戏剧盒子

对于戏剧盒子，鼓励学生将盒子用作道具。学生必须单独或成对或成组地用盒子作为道具表演一个场景。然后他们的同学必须试着猜盒子是什么。如果你的学生很有创造力，盒子的可能性是无穷无尽的。或者您可以将用途分配给学生，以便活动可以充当词汇复习练习。

英语课堂中的故事盒

为此，你需要一些盒子，应该是方形的，像骰子一样。在每个盒子上，你可以用一个数字、一个单词或一张图片来装饰每张脸。把学生分成小组，给每组一组骰子。学生们必须掷骰子，并根据他们投掷的东西创造一个故事。这可以作为一项协作活动来完成，也可以单独完成。另一个想法是用这些骰子来练习某种语言功能。

无论你是在一个资源很少的英语课堂上教学，还是你只是想充分利用你所拥有的资源，TESOL希望你能让他们发挥最大价值，你只需要看一个简单的盒子就能满足你所有的语言需求。

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