TESOL in China创新给予人们更多灵感

TESOL in China研究表明，灵感对很多事情来说，非常重要，也就是说，这就是最近的判断技巧，不是吗？TESOL指出一些学生可能会在你的课堂上受到典型的启发，并要求下一步从你那里了解来编造阴谋。其他人则需要广泛的外部灵感，你可能应该有想象力去发现是什么激发了他们。

TESOL上课都要考虑学习者的需要

你的学生为什么学英语？他们以后会用什么方法使用英语？他们需要学习什么？例如，如果有相当多的替补学生将在美国大学留学，那么讲师应该安排他们在一定程度上收听学术演讲和学术阅读。

TESOL英语实践能力很重要

很可能，大多数学生以后对英语没有明显的要求，也许你应该把注意力集中在他们以后可能会用到的有价值的能力上，但这些能力可能不是基本的——能力，例如，理解电影话语，调音音乐，通过通信等方式给朋友写封电子邮件。

TESOL英语学习方法很重要

作为一名教育工作者，你必须承认你的替补学生对英语学习方法有着基本的理解。按照这些思路，你可以给替补提供一般规则和技巧，而不是明确无误地给出真正必要的案例。请记住，你的研究没有准备或学术基础，你做，也没有他们花了无数的时间考虑语言获得。

你可以为学生提供的一个很好的指导是确保他们投入大量精力用英语思考。尽管如此，仅凭忠告本身是不够的。如果你预料到他们会真正尝试你的建议，你需要明确给出他们可以在日常生活中加入这些建议的途径。你可以用英语给他们特定的推测系统。

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