TESOL英语教学中关于角色互动法的建议

TESOL in China在多年的教学实践研究中提出了TESOL特色角色互动教学法，此中方法将有助于你实现课堂的高效教学，也帮助你的学生更好的掌握英语能力，以下是一些帮助TESOL教师使用和管理角色扮演的建议：

TESOL角色互动教学法建议1

越吸引人越好。角色扮演的价值来自学生沉浸在材料中。-选择一个“热门”话题并进行辩论。为学生分配关于该主题的立场（赞成/反对）。这将使学生摆脱他们的个性，进入他们没有同样抑制的角色。-准备对成功非常重要。给学生发一张个性卡片，上面勾勒出他们的个人特征或情景。

TESOL角色互动教学法建议2

将学生分成小组，给他们时间勾勒出各种场景，复习额外的或特殊的词汇，让他们讨论他们将如何行动，思考角色并计划他们将说什么。例如，愤怒的邻居有哪些可能的回答作为角色扮演的促进者，教师必须支持学生扮演他们的角色，即他们“正在”后院为围栏争吵。不要做任何事来干扰假装的环境。把语法修改留到最后。在辩论中纠正学生会打断假装的环境。之后做笔记和汇报。-夸张是好事！鼓励学生夸大自己的行为、观点和动作。

TESOL角色互动教学法建议3

夸张有助于学生沉浸在角色中。-先排练一下。让学生在其他学生的指导下，在小组中练习自己的角色。-当角色扮演或辩论正在进行时，让其他学生先提出词汇建议，如果他们不知道，则充当后援。

角色扮演是不可预测的，这使得它们既是一种有价值的学习工具，同时也很难管理。勾勒出角色扮演可以从最初场景中采取的各种路线，这会让你更好的控制课堂。想要了解更多TESOL教学，快来关注TESOL in China吧，通过下方联系方式联系我们吧。

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