TESOL给你教低年级的学生如何说写单词的建议

TESOL这篇文章涵盖了在内容素养项目中，向初中、小学生（4-6岁）教授如何说和写单词，即语音和拼写，也就是说，该TESOL项目包括阅读、写作（包括拼写）、听力、口语（包括口头阅读和讨论）、观看和演示，TESOL课程教学法结合教学特色融入科学的学科领域，社会学、数学、语言艺术和文学。

TESOL创新-将文字教学融入主题领域

初中阶段，小学教师通过内容读写策略课程计划，教学生如何说出关键词，即代表内容主题领域中重要概念和想法的单词，以及如何准确书写关键词，即拼写单词。

这些课程计划与旨在学习词汇的课程计划不同，后者更侧重于学习词义，但这并不是说这两种课程不能相互配合。

然而，本文的重点是教学生如何说（口语）和写关键词。

TESOL创新-如何教授说和写

教师判断小学生是否能读懂关键词的最好方法是让他们大声说出这些关键词，而教师判断学生是否知道如何拼写这些关键词的最好方法是让他们写下来。

这篇关于如何教学生说和写单词的文章针对的是小学中年级的学生，据大多数人说，他们已经知道如何口头和默读单词，并且已经知道如何撰写或书写文本，并且知道准确书写许多单词的基本拼写规则和原则。

TESOL创新-培养学生学习如何说和写关键词的能力。

在构建初步的、先决的基础识字内容和学生技能发展之后，教师实施最佳实践，教中级学生如何从内容领域说和写关键词。教师在让学生阅读的阅读材料中教给学生读写策略是最佳实践。此外，学生需要学习单词学习策略，以便在未来的阅读情境中应用。以下是一些需要遵循的重要准则：

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